基于CiteSpace的我国体育教学(1998—2019)研究计量学分析

摘要：

该文以CSSCI数据库中770篇文献为研究对象,运用文献计量分析软件Citespace(5.1R4)对体育教学发文趋势、演进历程、作者合作进行可视化分析.研究发现,体育教学的研究主要集中在体育教学、学校体育、素质教育、教学改革4个方面;研究的主体作者较为鲜明,但研究者之间的合作较为薄弱,未来应加强研究者之间的合作;目前,互联网+混合教学逐渐受到体育教师重视,教学效果更为突出.

关键词：体育教学、CiteSpace、计量学分析、改革

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：147-151