深度学习理念下发展学生运动能力核心素养的教学策略

摘要：

当前,基层学校体育课普遍"重教轻学",为技术而学技术的传统灌输式教学现象.在深度学习理念下,通过分析深度学习的内涵,归纳总结深度学习与运动能力素养之间的联系,提出精心设置学习目标、整合内容优化练习、创设竞赛练习情境、改进课堂学习评价的教学策略,以促进学生健康、持续、全面的发展,为培养体育学科核心素养提供新的教学思路.

关键词：深度学习、运动能力、核心素养、体育课堂

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：河南理工大学基本科研业务费项目;河南理工大学研究生教学教改项目

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124