10.16655/j.cnki.2095-2813.2112-1579-4559
医学类院校体育教学与课程思政融合的探索
课程思政与体育课程的融合符合新时代教育改革的具体要求,也是高校体育教学改革的重要机遇,能够帮助大学生提高自身的身体素质,突出体育教学与思政教育的时效性.该文基于有效教学理论、马克思主义哲学辩证关系原理等基础理论,对课程思政与大学体育课程融合的可行性进行分析,并构建课程思政与体育课程融合的有效路径,以供参考.
医学类院校、体育、课程思政、课程融合
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G807(体育理论)
山西省教育科学十四五规划课题项目GH-21624
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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