学校体育课程"运动处方教学模式"的构建探究

摘要：

在新的学校体育改革过程中,要求教师要根据不同的学生制定出相适应的教学模式."运动处方教学模式"是以学生为主体,并且在新课改过程中,积极促进学生参与体育锻炼,以达到获得体育知识的目的.该文通过查找文献的方法,对"运动处方教学模式"的构建与体系进行描述,从运动处方的确定、设计、实施、评价各个环节入手,对学生所表现出的各种问题进行描述.最后,通过实际的"运动处方教学模式"和实施效果,提出"运动处方教学模式"的作用与特征,为我国学校体育改革引入"运动处方教学模式"提供理论依据.

关键词：课程、运动处方、构建、探究

所属期刊栏目：12

分类号：G807.03(体育理论)

资助基金：天津市教育科学学会十三五规划课题jk1350610b

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76