精准备课对体育教师专业成长的作用

摘要：

精准备课能够更加精准地服务于教学,提高教学质量.该文从体育课的结构、体育课的类型、体育课的内容以及体育课的学情4个方面来阐述两校精准备课的方法与策略,提出4点建议:(1)准备部分,导入有趣味;基本部分,锻炼有方法;结束部分,放松更巧妙的备课结构建议;(2)精准研究室内室外课,提升十大课型的质量,智慧共享;(3)精准的研究教学内容让课堂教学更加事半功倍的同时,也为运动训练的有效开展奠定基础;(4)重视学情,从学情出发,创造适合学生的生本课堂.

关键词：备课、结构、类型、体育教师、内容

所属期刊栏目：12

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：中国教育学会十三五教育科研规划课题项目1710330123B

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59