高职院校体育新课程体系下动态分层教学探究

摘要：

随着教育改革事业的不断发展,目前传统教育模式的弊端逐渐显现出来,新的教育理念研究势在必行.教育的主体虽是学生,但不同的学生有着不同的优势,每一个人的生活环境和接受的家庭教育都不同,因此每个学生都有着差异.传统的教育模式无法针对学生的差异性进行不同的教育.动态分层教学模式就可以很好地解决这个问题,对存在差异的学生进行基本的分层教学,让不同阶段的学生接受到有利于自己成长的教育,真正做到因材施教.

关键词：高职院校、体育教学、新课程体系、动态分层教学

所属期刊栏目：12

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：江苏城乡建设职业学院教改课题项目XJJG20008

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77