融合课程思政的高职体育教学的优化研究

摘要：

高职体育的教学优化受到教学目标的限制,导致高职体育教学目标达成情况参差不齐.因此,在融合课程思政的基础上,应对高职体育教学进行优化.该文首先分析高职体育教学优化中存在的问题,并针对存在的问题进行高职体育教学优化改革.建立高职体育教学思政融合机制,并强化高职体育教学理念,形成融合课程思政的高职体育课程体系.通过实例分析,证明融合课程思政后的体育教学方法,更有利于提升教学效果.

关键词：课程思政、体育教学、教学环境、体育素质

所属期刊栏目：12

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：陕西省教育科学十三五规划课题项目SGH20Y1632

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142