基于SPOC的乒乓球分组教学模式的设计与应用研究

摘要：

作为后MOOC时代的产物,SPOC更为注重学生的主体地位,利用小组协作的方式和多样化的教学手段对学生的创新思维和团队协作等能力进行培养.基于此,该文首先对SPOC在乒乓球分组教学模式中应用的可行性进行分析,然后对基于SPOC的乒乓球分组教学模式流程进行构建,最后对基于SPOC的乒乓球分组教学模式的应用进行了研究,旨在为基于SPOC的乒乓球分组教学模式效果的提升提供一些参考.

关键词：SPOC、乒乓球、分组教学、设计、应用

所属期刊栏目：12

分类号：G807(体育理论)

资助基金：哈尔滨工业大学混合式教学模式改革项目XHG2021B015

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62