当代图书馆员的角色转换及定位
通过对当代图书馆馆员在图书馆发展中的角色分析及定位,提出实现由管理型、职员型、传统型馆员向服务型、教师型、知识管理型馆员转变的必要性和意义.
图书馆、服务型馆员、教师型馆员、学者型馆员、知识管理型馆员
G25(图书馆学、图书馆事业)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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图书馆、服务型馆员、教师型馆员、学者型馆员、知识管理型馆员
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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