我省14所高校部分本科专业将“读完大一选专业”

摘要：

为了让人才培养更具针对性，便于学校根据市场的变化调整专业，从而有效解决结构性失业问题，今年，我省14所地方属普通高校部分本科专业将按类招生，实行“通识教育”与“专业教育”两阶段培养，即学生在前一阶段不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，一年后、二年内再根据学生的兴趣、专长、发展方向和社会需求，在大类所含专业中重新选择具体专业。

机标关键词：普通高校、本科专业、人才培养、专业基础课、公共基础课、专业教育、有效解决、学生、通识教育、失业问题、平台、阶段培养、调整专业、按类招生、结构性、分专业、专长、学校、选择、兴趣

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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