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10.3969/j.issn.1005-0981.2018.24.180

运用多媒体辅助教学--优化小学数学课堂教学

引用
充分利用多媒体教学手段辅助教学,优化课堂教学,提高课堂教学效率和质量是当前教与学相互作用的双向整合活动.合理选择和应用现代教育媒体,继承传统教育媒体的有效成分使两者有机结合,共同参与课堂教学的全过程,达到了教学过程的优化.

多媒体、优化、课堂教学

G434;G633.6;G712

2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

182

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1005-0981

13-1161/I

2018,(24)

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