10.3969/j.issn.1005-0981.2018.24.165
如何提高初中数学教学有效性
有效的教学是近年来课堂教学的新目标.区别于"高效"的课堂教学,教学的有效性更加强调在"以生为本"的基础上开展教学活动,充分调动学生的学习能动性.有效课堂的建成是一个涵盖课堂内外的完整过程,所以教师同样要关注课后教学有效性的提升.
有效教学、初中数学、教学创新
G633.6;G424.21;A849
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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有效教学、初中数学、教学创新
G633.6;G424.21;A849
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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