10.3969/j.issn.1005-0981.2018.24.070
小学数学学习过程模式研究
随着素质教育概念的引入,人们对学生的素质教育看的越来越重.小学数学作为一门基础学科,是素质教育教学的核心部分.随着近几年来数学教育改革的开展,数学教学的方式和思想方法都引起了广大师生的重视,数学思想方法及其导学模式作为重要的研究方向,要求老师们和同学们在素质教育中不断努力探索.
小学数学、数学思想、数学方法、学习过程、导学模式
G633.6;G420;F27
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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