刍议提高高中化学氧化还原反应教学质量的有效举措

摘要：

在高中的化学教学中,氧化还原反应的教学是一个重难点,课堂教学的质量也比较低下.因此,高中化学教师必须重视对这个内容的教学,必要时一个增加实验课堂,通过学生的自主探究加深学生的理解,提高课堂教学的质量.

关键词：高中化学、氧化还原反应、有效措施、设置问题、学生主体

分类号：G633.8;G451.2;X703.1

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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