10.3969/j.issn.1005-0981.2018.24.068
小学数学教学中思维定势的巧妙应用探讨
随着教育体制不断改革,在现阶段的小学数学教学中,更加注重培养学生的逆向思维.通过思维定势训练,不断强化学生的学习过程,且能够通过正迁移,负迁移的教学方式不断提高小学数学的教学效果.本文就以思维定势在小学数学教学中的应用进行研究讨论,并提出相应的应用策略以供参考.
小学数学、思维定势、巧妙应用
G633.41;G423.07;G7
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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