高中理科教学中培养学生科学精神的现状与必要性

摘要：

从目前高中数学的教学情形中可以看出,高中数学学习的难度在不断地上升,而对于教师的教学方式却越来越被学生所厌倦,缺乏吸引力而枯燥无味,因此学生对于数学学习的重要性也就逐渐的降低,逐渐产生抵抗与恐惧的心里.因此,如何更好地将科学精神融入到教学中,对于现代化的教学与学生学习来说是至关重要的,在高中数学的教学与学习两方面都发挥着重要的作用.

关键词：高中数学、科学精神、思想精神的教学渗透

分类号：G633.6;G434;G72

资助基金：湖南省教育科学研究工作者协会课题XJK17C098

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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