10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.140
在小学语文课堂教学中渗透国学经典教育的意义与策略探究
随着新课改的不断深入,对于小学阶段的语文教学要求也越来越高.新课改提出,要促使学生全面发展.为了促使学生全面发展,就要在今后的课堂教学中,将国学经典教育渗透其中,提高课堂教学效率.
小学语文、国学经典
G623.2;G424.21;G728
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、国学经典
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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