10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.133
有效预习,提高学生学习成效
初中语文的教学的过程中如何处理好学生的学习成效和教学成效之间的关系是最为主要的,是在教学的过程中教师能够有效地、充分地利用教学活动的开展进行学生的良好的学习习惯的养成.如,在学习的过程中,教师在教学中培养学生在新课开始之前进行相关的预习活动.这一教学活动的开展是出于对学生的学习良好习惯的培养,从而达到教学成效的提高.
有效预习、提高学习成效
G633.3;G434;G718.5
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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