初中科学实验教学现状及优化策略

摘要：

科技是第一生产力,它决定着一个国家综合实力的发展程度,为此世界各国都以培养科学技术人才为教育的核心目标,尽可能的提高本国人才的科学核心素养.教育要适应社会发展的需求,通过以探究实验的模式培养更多的科学技术人才,在教育中不断融入科学核心素养理念,全面提高学生的科学核心素养.为此在初中阶段,专门开设科学学科,目的就是培养社会发展需要的具有高水准科学核心素养的技术性人才.

关键词：探究实验、问题、对策

分类号：G633.8;G424.31;B032

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115