高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

摘要：

对高中生进行德育教育能够有效的培养学生的品质,提升学生的个人修养,为学生的终身发展奠定基础.高中学生正处于学习的关键期,同时也处于人生价值观念塑造的重要阶段,对学生未来的人生发展有着重要的作用.高中班主任与学生之间的关系密切,承担着培养学生道德品质的重要职责,班主任要对德育工作进行深入的反思,找出高中德育低效性的成因以及解决措施.

关键词：高中、班主任、德育工作、低效性

分类号：G641;G444;G711

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95