10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.063
小学语文教学中的读写结合
语文教学中普遍存在着一种现象,那就是课文与习作的完全脱节.其实,读和写是相辅相成的,也就是说读得好,就应该写得好.在教学过程中,我们应充分挖掘教材中"读"与"写"的结合点,对学生有目的地加以指导,并加强写作的指导,进行读写训练,培养学生良好的读写能力,能以读悟写,以读促写,定会取得显著的成效.
小学作文、读写结合、仿写、缩写、续写
G623.2;G434;H319.3
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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