启发式教学在小学数学课堂中的应用

摘要：

针对传统教学课堂上教学理念滞后、教学方法僵硬等导致教学质量偏低的问题,本文以小学数学课堂为研究对象,在对传统教学模式进行深入研究的基础上,结合当代小学生的特点以及启发式教学方法的宝贵经验,重点研究新时代下小学数学课堂改革与创新的方法,旨在进一步提高教学的质量和有效性.

关键词：传统课堂、高效课堂、启发式教学

分类号：G642.0;G434;P5-4

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51