10.3969/j.issn.1005-0981.2018.22.021
构建初中语文趣味课堂
随着我国新课程教育改革的不断深入,语文课堂教学得到了极大改善.但不可否认的是,仍存在不尽如人意之处.有的教师教学十分认真,然而教学效果却并不理想.究其原因主要是课堂气氛沉闷,难以调动学生的学习兴趣.因此,在初中语文学科的教学中,教师应该给学生创设一个高效愉悦的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率.
初中语文、高效、愉悦型、课堂
G633.41;G434;TP309
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21