传统文化教育在初中语文教学中渗透的新思考

摘要：

在中华民族上下五千年悠久的历史长河中,灿烂辉煌的传统文化令每一位炎黄子孙感到骄傲与自豪.传统文化是我国几千年来积累和沉淀的文化精粹,是中华文明最直接的呈现,是凝结着前辈们智慧的精华.在初中语文教学过程中,作为一名合格的任课教师,首先要深度整合教学内容与传统文化,使我国传统文化这一瑰宝在语文教学中得以科学传承,这对于初中生日后的健康成长有着极为深远的意义.如何才能高效地将传统文化教育科学地渗透到语文教学活动中,已经成为语文教师当前所面临的重要课题.鉴于此,笔者在文中对传统文化教育在初中语文教学中的渗透策略进行了新的思考.

关键词：传统文化、初中语文、课堂教学、渗透策略

分类号：G4;G642.1;G04

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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