10.3969/j.issn.1005-0981.2018.12.015
大学生参与教师社会服务活动的路径问题研究
一、社会服务活动的概述
社会服务是指学校派出师生,以政策研究、决策咨询、科技成果转化、项目委托、技术指导、进驻行业(企业)、挂职锻炼、支教等形式,为推动地方经济社会发展提供服务,其目的是打造"双师双能型"教师队伍、培养高素质应用型人才、履行高校社会服务职能.在刘东娜的《高职院校社会服务途径的探究与实践一文中》,作者说社会服务分为为广义与狭义之分.广义的社会服务是指高校的社会功能和角色,包括培养人才,进行科学技术研究以及直接为社会服务等.狭义的社会服务,是指高等院校完成国家指定的教学与科研任务之外,以各种形式为社会经济发展所做的经常性、具体性、服务性的活动.本篇文章主要是后者.目前,我校教师的社会服务活动已经有以下九个大类:人才服务、文化服务、科研服务、技术服务、资源服务、公共关系服务、公益服务、支教服务、教育服务等.
社会服务活动、大学生参与、路径问题、教师社会
D665;G647;F718
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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