10.3969/j.issn.1005-0981.2018.02.050
语文教学中"他类"资源的功用化教学
利用好"他类"资源,调动学生的积极性,发展学生的思维,是课堂教学中教师应该努力思索的问题.这篇文章从三个方面,对如何把"他类"资源转化为最有效的教学资源,演绎课堂精彩做了简单的探究.
"他类"资源、语文课堂、小学
G633.3;G434;G718.3
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-0981.2018.02.050
"他类"资源、语文课堂、小学
G633.3;G434;G718.3
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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