10.3969/j.issn.1005-0981.2018.02.047
课堂教学反思艺术浅析
教学反思在教师的专业成长上发挥的重要作用,反思三年成名师成为众多教师的精神动力.但同时课堂中的反思更是充满着挑战和机智,当反思走进课堂,学生便远离了枯燥与乏味,踏入了研究的大门,绽开了希望之花……
教学反思、问题探究、题组反思、课堂艺术、课堂改革
G633.41;G4;G712
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-0981.2018.02.047
教学反思、问题探究、题组反思、课堂艺术、课堂改革
G633.41;G4;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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