“全民网课”时代下青年传承优秀传统文化的接口与范式

摘要：

随着信息时代的快速发展,“全民网课”已经逐渐成为传统文化传播的主阵地和主渠道,从文化冲突视角、信息意识视角和认知心理视角来看,传统文化在推广传承过程中存在一些逻辑和理论问题,为此要找到传统文化通过“网课”工具推广传承的接口,打通传统文化供需的“最后一公里”,要紧紧围绕传统文化产品的公益属性,兼顾传统价值与社会现实的融合,重视文化的主体性统一,技术保存与推广传承并重,以优秀传统文化推动中国特色社会主义各项事业发展.

关键词：传统文化、全民网课、价值观、马克思主义

分类号：G206.3(信息与传播理论)

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：95-100