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10.3969/j.issn.1006-1789.2021.01.012

当代青年核心价值观教育的文化安全属性

引用
在文化传承的过程中,青年承担了文化传承重要主体的历史责任.通过文化传承保存延续和发展自己所属"国家-民族"的基本价值和文化特性,青年发挥了至关重要的作用.从文化安全的角度考察高校青年核心价值观教育问题,有利于我们理解青年核心价值观教育的深刻性和紧迫性.在文化安全的框架下,通过传承教育、认同教育和认知教育,形成一个相对稳定的安全结构.在这个结构中,每个要素之间相互作用、相互交流和改变,共同促进和成长,有利于青年核心价值观的形成和稳定,使我国的文化特质免于消失、消亡或同化的威胁.青年也认识到自身的文化安全属性,主动承担起实现我国文化安全主体和重要载体的责任.

青年、学核心价值观教育、文化安全

D432.6(青年、学生运动与组织)

本文系上海市教育科学研究课题"文化安全视野下青年核心价值观的教育与重塑"的研究成果,项目编号:B14060

2021-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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当代青年研究

1006-1789

31-1221/C

2021,(1)

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