学科建制与知识体系危机:我国青年学学科化建设的困境与超越

摘要：

如今我国青年学学科化建设面临着学术建制困境和知识体系困境,而且两者已经出现了"叠加共振"效应,对处于初创之期的青年学而言是关系生死存亡的生存性困境.青年学如何突破发展困境,转危为安,是青年学学科化建设必须认真思考的重大问题.青年学必须坚持再学科化的建设发展方向,从学术建设和知识体系两个方面实现青年学学科化困境的突破,从而保障青年学学科知识生产的高质量增长.

关键词：青年学、学科困境、学科制度、再学科化

分类号：D432.6(青年、学生运动与组织)

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-19