10.3969/j.issn.1006-1789.2018.02.010
大学毕业生非专业素养体系建构与水平评价研究
高等教育进入大众化时代,高校的人才培养质量更加为社会所关注.作为人才培养质量的重要维度,大学毕业生的非专业素养已成为高校人才培养的重要方面.加强非专业素养培养,有利于提升大学毕业生就业创业能力,增强人职匹配度,进而缓解就业压力.针对大学毕业生和用人单位的问卷调查发现,大学毕业生与企业对各项非专业素养重要性的认知顺序基本一致,但对于价值观念和能力体系认知存在差异,大学毕业生认为能力体系最为重要,而企业却认为价值观念最为重要.大学毕业生非专业素养具备情况与其职业满意度、用人单位用人满意度都呈显著正相关.要从学校、社会、家庭、大学毕业生自身四个方面加强工作力度,着力提升大学毕业生非专业素养.
非专业素养、体系建构、水平评价
G640(高等教育)
浙江省高等教育教学改革项目"基于需求导向的大学生非专业素养提升策略研究"的阶段性成果,项目JG2015052
2018-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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