10.3969/j.issn.1006-1789.2017.01.002
《道德经》文本研究视阈下大学生道德情怀教育
改革开放以来,大学生道德教育成果显著,但道德教育活动依旧有巨大的提升空间.近年来,伴随着经济高速发展,各种社会负面信息一次次冲击大学生道德心理,大学生道德教育也变得有些吃力,因此,大学生道德教育急需回归本真.现如今是讲求情怀的年代,大学生道德情怀教育理应走进高校,结合《道德经》经典名著,讲习道德情怀含义、描述道德情怀形态、分析道德情怀教育着力点、提出道德情怀教育要求,应该成为改革开放新时期大学生道德教育研究的众多范畴之一.
道德经、道德教育、道德情怀教育
G(文化、科学、教育、体育)
中央高校基本科研业务费专项;重庆市教育科学十三五规划重点课题职前小学教师实践能力提升研究阶段性成果
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
12-16