10.3969/j.issn.1006-1789.2015.04.007
大学生公益参与过程研究
大学生在公益领域中发挥的作用越来越突出.受生命历程理论的启示,大学生公益参与过程从纵向视角可视为“公益之路”,包括“结识与初始发展”、“深化与成长”、“延续与退出”三个发展阶段.对17名大学生的案例研究,发现,重视大学生公益参与的阶段性特征,可以更好地引导他们参与公益服务.
大学生、公益之路、公益参与
G77(社会教育)
广东省大学生创新实验项目“大学生公益之路——青年公益行动者公益生涯研究”的阶段性成果,项目1055811136
2015-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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