日本青少年“内向”倾向和全球化人才培养战略

摘要：

日本于2012年提出了《全球化人才培养战略》政府报告,确立了培养“全球化人才”引领国家未来发展的国家战略.整体来看,制定和推行全球化人才培养战略既是日本寻求经济发展、参与国际竞争、提高国家软实力的重要途径,也与经济停滞背景下日本青少年的“内向”发展特征有着密切的关系.日本全球化人才培养战略的确立和落实,特别是基础教育阶段的全球化人才培养项目的推行,对我国发展基础教育国际化具有一定借鉴意义.

关键词：日本、“内向”倾向、全球化人才、教育国际化

分类号：C913.5(社会学)

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105