上海市残疾儿童医教康复结合研究

摘要：

儿童期是残疾康复的最关键时期．医教康复有机结合是残疾儿童康复的最有效方式。近年来，上海市在积极探索残疾儿童的医学康复与教育康复相结合的途径，但由于医疗康复机构的定位单一、康复机构和人员的缺乏、家庭收入和康复技能的限制等主要原因，医学康复与教育康复之间还没有有机结合起来。本文认为应该从规划和法律的制定、理论与实践的结合、康复机构和康复人员队伍的建设、家庭康复的帮秩等方面促进“医教”结合．

关键词：残疾儿童、医学康复、教育康复、医教结合

分类号：C913.5(社会学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：67-72,37