10.3969/j.issn.1006-1789.2011.01.010
家庭经济状况对青少年阅读的影响
本文通过对国内外有关研究文献进行分析.梳理了家庭经济状况对青少年阅读行为的影响.结果发现,研究主要集中在家庭经济状况的划分、儿童阅读材料的选择差异、阅读成绩的差异等方面.将家庭经济状况纳入家庭环境中进行思考、注重不同家庭中青少年阅读兴趣的培养、探索家庭经济状况与阅读成绩之间复杂关系的其他变量是该领域研究的重要发展方向.
家庭经济状况、阅读成绩、阅读行为
C913.5(社会学)
国家社会科学基金资助项目08BTQ015
2011-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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