桎梏与导引——象牙塔精神对中国高等教育的影响

摘要：

象牙塔精神与当代中国高等教育不完全重合,走进抑或走出只具有现实意义而不符合历史逻辑.当代背景下,象牙塔精神既起桎梏作用,也起着导引作用,在其功能二重性考量下的中国高教容易产生非此即彼的错误.必须要分析它的适用范围,在理清具有桎梏功能的象牙塔和导引功能的象牙塔基础上,建立一种防范机制,促进中国当代高等教育发展,整体性提升当代大学生的人文素质与科学精神.

关键词：高等教育、象牙塔、桎梏、导引

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11