10.3969/j.issn.1006-1789.2010.10.015
课堂教学实现"育人为本"的路径
课堂教学不仅是传授和学习知识的阵地,更应该是学生人格塑造的殿堂,科学发展观的核心是"以人为本",就课堂教学而言就是"以学生为本".围绕这一主旨,在课堂教学实践活动中知何实现"育人为本"理念尤为重要.本文从"育人为本"内涵意义着手,进行问题分析,提出课堂教学实现"育人为本"理念的路径.
课堂教学、育人为本、创新能力
D262(党的建设)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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