实践智慧:辅导员专业化发展的新向度

摘要：

实践智慧是高校辅导员专业化发展的重要向度.实践智慧由知(信念)、情(情感)和行(实践)三部分构成,具有缄默性、个体性、动态性等特点.高校辅导员应以良好的教育信念为前提,丰厚的知识积累为基础,深刻的实践反思为关键.开展团队学习,构建学习共同体,不断丰富和生成实践智慧,促进自身的专业化发展.

关键词：高校辅导员、实践智慧、生成

分类号：G112(世界)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76