10.3969/j.issn.1006-1789.2010.03.006
高考加分政策与青年入学机会公平评析
高等教育入学机会平等的现实要求是"分数面前人人平等",中国当前的高考加分政策有违教育公平,也不符合教育自身的逻辑规律.至于"照顾弱势"类加分,可以暂时保留,但根本措施应是加大对弱势群体的教育投入,并在条件成熟的时候也应取消.适应人的兴趣爱好及特长之发展,也基于高等教育的自身逻辑,有必要实行"分专业高考制度".
高考加分、教育公平、高考改革
G76(特殊教育)
科研项目:广西哲学社会科学"十一五"规划课题06CJYX001
2010-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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