10.3969/j.issn.1006-1789.2008.10.001
作为社会创造物的青春期——一个人类发展史视角的新解释
我们往往习惯于从生理与心理的角度来解读青春期,本文则试图从人类文明发展、文化传承创新的视角加以解释.本文通过历史与青年的互动关系的阐析,揭示现代化进程中青年应有的地位、作用与使命,进而呼吁成人社会应对孩子社会尽心尽责,使成人社会为青年一代创造的青春期,真正成为青年人通过自我教育、实现全面发展的创造期,从而使人类文明持续发展、人类文化不断创新.
青春期、现代性、文明发展、文化创新
C913.5(社会学)
2008-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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