10.3969/j.issn.1006-1789.2007.12.003
论大学生保护性价值观及其结构
大学生的保护性价值观是大学生无论在何种情况下都会坚持的某种价值观念,以及在特定情境中认为其行为应该遵循的某些道德原则.大学生身心发展的独特性、大学生价值观教育的现状是大学生价值观面临挑战的主客观因素,加强对大学生保护性价值观的研究具有重要的理论和实践意义.大学生保护性价值观的结构包括价值关系维度、价值内容维度,其评价要从知行一致和工具性-目标性评价两个维度进行考察.
大学生、保护性价值观、结构
D432(青年、学生运动与组织)
2008-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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