10.3969/j.issn.1006-1789.2007.09.004
青少年美育与和谐社会的构建
全球化带来的东西方价值观和审美文化的碰撞,冲击着我国传统文化的人文精神和当代青少年审美文化,部分青少年对人生精神世界的终极价值和远大目标不再感兴趣,受西方社会消费主义文化的影响,表现出审美意识和文化消费畸形特征,并引发了一系列社会问题,对和谐社会的构建极为不利.审美教育能帮助青少年塑造完美的心理结构和谐发展的人格素质,能培养青少年高尚纯洁的审美情感,能引导青少年确立科学的、环保的、和谐的现代消费观,减少青少年犯罪等,对构建和谐社会具有不可替代的意义和作用.加强青少年审美教育需要家庭、学校和社会的共同努力.
审美教育、和谐社会、心理结构、人格素质
G122(中国)
2007-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
16-22