师生关系与高校思想政治理论课

摘要：

从2006年秋季开始,全国高校实施思想政治理论课新课程方案.由于过去思想政治课教学存在价值观念陈旧、教学内容单一、教学目标狭隘等问题,对学生在教育活动中的主体性重视不够,不利于构建良好的师生关系,更不利于提高思想政治课的教学质量.本文从理念与实践两方面,提出倡导以人为本,通过突出学生的主体地位,建立新型师生关系,提高思想政治理论课教学效果.

关键词：思想政治理论课、主体地位、师生关系

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48