10.3969/j.issn.1006-1789.2006.09.012
异中见同:中西方未成年人的道德养成途径
虽然中西方国情、文化背景、社会背景等差异较大,但在未成年人道德养成途径上却存在一些相同或相似的地方.如中西方都主张道德养成要尽早抓起;都重视环境的影响和教育的力量;都强调道德实践在道德养成中的作用;都重视道德行为习惯的培养;都强调道德养成要从细微处着手,积善成德.
中西方、未成年人、道德养成
B825(伦理学(道德哲学))
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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