10.3969/j.issn.1006-1789.2006.09.006
未成年人群体与成年人群体道德状况比较
本文通过实证调查,在道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等方面,对未成年人群体和成年人群体的道德状况进行比较,从生活环境可控度、自我意识发展、学校道德教育等向度分析道德差异的成因,提出要切实改进道德教育,加强学校道德教育的衔接,以及要针对未成年人群体的特殊性进行道德教育.
未成年人群体、成年人群体、道德
B825(伦理学(道德哲学))
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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