10.3969/j.issn.1006-1789.2006.06.016
以人为本教育观的模式分析
以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是党中央在新世纪提出的我国社会主义现代化建设新的指导思想,是指导高校思想政治理论课教学的根本方针和根本原则.对照科学发展观的本质要求,在思想政治理论课教学的各环节努力体现以人为本的教育理念,构建科学、有效的教育教学模式,是增强思想政治理论课教学针对性、实效性、吸引力的根本途径.
思想政治理论课、以人为本、模式
D432.62(青年、学生运动与组织)
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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