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10.3969/j.issn.1006-1789.2006.05.009

逆反心理在德育中的积极意义

引用
关于青少年的逆反心理,学术界一直存在着不同的认识,且以消极否定的居多.本文认为,在思想道德教育实践中,对于青少年的逆反心理应从消极和积极两个层面进行理解.其积极层面尤其应得到青少年教育工作者的重视,以充分利用其积极作用,不断增强思想道德教育的实效.

思想道德教育、逆反心理、积极作用

G913.5

2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

42-45,14

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1006-1789

31-1221/C

2006,(5)

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