10.3969/j.issn.1006-1789.2006.02.003
大学校园"异性陪读"现象
"异性陪读"是大学校园里出现的新鲜事物,大学生群体自身对此进行了激烈的争论.笔者通过对武汉地区部分高校的调查,认为"异性陪读"行为本身体现出一种心理暗示,是大学生心理压力释放的过程,同时这种现象也对现行教育的模式化提出了挑战,引起了对社会化支持系统的反思.总之,大学校园的"异性陪读"现象是一把"双刃剑",要正确引导才能让这种"时尚"沿着正确的轨道发展.
异性陪读、青年压力、道德认同、社会支持
B823.4(伦理学(道德哲学))
2006-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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