10.3969/j.issn.1006-1789.2005.06.015
研究性学习--高校社团工作创新的有效途径
学生社团在高校校园文化建设中的重要作用日益突出,如何科学地认识社团的性质和促进社团创新,是高校思想政治工作者面临的一个新课题.本文从高校社团的性质特征及其发展建设中存在的问题入手,探讨研究性学习与社团建设、社团创新的辩证关系,寻求研究性学习与高校学生社团工作的契合点,提出通过研究性学习来促进高校学生社团创新与发展的具体思路.
社团、研究性学习、创新
D431(青年、学生运动与组织)
2006-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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